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一级建造师2009培训
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二、你就报个网上辅导,效果也很不错滴,还有答疑服务呢,具体请随时和网校联系。 二级注册建造师报考条件: 具备工程类或工程经济类中等专业以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员,可报名参加二级建造师执业资格考试。 二级建造师执业资格考试设《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》3个科目。其中《专业工程管理与实务》科目分为:建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程和机电工程6个专业类别,考生在报名时可根据实际工作需要选择其一。常州上元教育专业一级建造师培训,热线:@
一级建造师的分类
武汉九州方圆教育一级建造师培训中心竭诚为您服务一、考试时间:2011年考试时间为9月24日、25日!二、考试科目:《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》、《专业工程管理与实务》4个科目。《专业工程管理与实务》科目分为:建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程。考生报名时可根据实际工作需要选择其中一个专业类别。三、考试规定:一级建造师资格考试为滚动考试(每两年为一个滚动周期),参加4个科目考试的人员必须在连续两个考试年度内通过应试科目;符合免试条件只参加2个科目(《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》)考试的人员,必须在一个考试年度内通过应试科目。 四、报考条件: 具备下列条件之一者 2011年一级建造师报考条件1、工程类或工程经济类大专学历,工作满6年,其中项目施工管理工作满4年;2、工程类或工程经济类本科学历,工作满4年,其中施工管理工作满3年;3、工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业,工作满3年,其中施工管理工作满2年;4、工程类或工程经济类硕士学位,工作满2年,其中施工管理工作满 1年;5、工程类或工程经济类博士学位,施工管理工作满1年。
国家承认学历:
对于"国家承认学历"的大学专科或本科毕业证书,现在一般有这样一些情况:
1.经过高校招生考试并被高校录取的,持有普通高校毕业证书;
2.经过成人高校招生考试并被录取的,持有成人高校毕业证书;
3.自学考试的毕业证书;
4.高等教育学历文凭考试毕业证书;
5.部队院校毕业证书应是总参和国家教育部联合颁发的毕业证书;
6.党校毕业证书应是教育部颁发的成人高校毕业证书;
7.其它经过教育部批准的属于国民教育系列的高等教育形式,如网络大学、开放大学等。学历达不到,可以通过成人高考、自考等方式考取学历。
一建电子证书领取后可以不注册吗?
1. 不可以。2. 一般情况下,领取电子证书后需要注册才能使用。因为注册是电子证书生效和认证的必备步骤。如果不注册直接使用,那么该证书会被视为无效,无法完成与该证书相关的各种业务流程,例如网上银行、电子合同等。同时,注册也可以提高证书的安全性和可信度,保障使用者的合法权益。3. N/A。
一级建造师培训哪里好?
一、 你去一百一教育吧 我也在那边报了快开课了
二、一百一教育确实不错,压题什么的都很准群,教学服务那没话说,非常认真负责,师资团队都是大纲的编委
三、我建议你去一百一教育吧 那儿挺专业的 给你或者你问问
四、像这种培训机构挺多的,关键还是看师资团队和教学服务吧,好像有个学信教育挺不错的
1)基础学习阶段:看教材+基础+基础练习。在这个学习过程中,可能因为一些专业术语而有所迷惑,建议不要过度的纠结于每个专业术语名词的理解,虽然实务课程涉及到的专业多达7个,但是实际考试的时候主要以考试辅导用书中的内容为主,花费大量的时间去理解一个专业术语,一次、两次、一天、两天可能觉得无所谓,但是长时间坚持这样做,会感觉非常疲惫,而且容易打消自己的学习积极性,严重的甚至放弃考试。
2)强化提高阶段:在这一阶段的学习过程中,建议分系统分块的进行学习,将工程技术、施工管理和相关技术标准结合起来进行学习。主要以习题班+习题班练习中心+错题。结合习题班的课程对前面的内容进行巩固复习,如果出现了记忆模糊的部分,一定要及时重新学习基础班的相关内容,题目在精不在多,建议结合题目进行相关内容的复习,重在理解,不要单纯的背答案,增加自己的学习压力。
3)考前冲刺阶段:冲刺+模拟试题+全真模拟试卷。这个时候注重系统的复习和整体的把握,尽量多挤出一些时间来进行系统的复习。出现错误的知识点,及时进行巩固和相关题目的强化练习。
如果取得学历的情况为:初中>高中>中断N年>全日制本(专)科,那么工作年限为N+全日制本(专)科毕业年至今,当然你可能需要开个证明,证明你18岁高中毕业后参加了N年工作。
吉林优路一级建造师辅导采用线下面授和线上网络相结合的模式,实行标准化教学服务管理,2023年在全国分校全面推广融合式教学,将“录播+直播+面授”进一步融合,同时,将融合式教学与智能技术相结合,采用三维实景和3D仿真模拟教学。
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